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工商管理硕士

国际学生在美国的税收:财政分析 & pp电子极速糖果税收援助的法律影响. Crissman,米兰达. MBA教师评估:查普曼. (2020)

学生出勤率在科罗拉多梅萨分区ii篮球比赛. 贝克,娜塔莉. MBA教师评价:Chen-McCain. (2020)

大峡谷长曲棍球:入学人数分析, 招聘优质教练, 以及衡量董事会治理效率以促进组织改进. Divitcos,奥斯汀. MBA教师评估:Ongaki. (2020)

林肯公园高尔夫价格弹性. Krabbe, Leevi. MBA教师评价:佩里. (2020)

最大限度地留住大学书店的学生员工. 迈耶,伯大尼. MBA师资评估:Sanders. (2020)

大交界处的短期租赁:收益与成本分析. 菲尔普斯,乔纳森. MBA教师评估:Vail. (2020)

管理团队与个人在交付最佳实践和效率方面的差异. 的Pruett黛博拉. MBA教师评价:李. (2020)

儿童保育8000工具包的最佳实践中心参与. 玫瑰,Sydni. MBA教师评估:巴尔多. (2020)

大路口赛车场:财务可行性分析. 史,昆汀. MBA教师评价:诺曼. (2020)

在百思买商店中,消费者认为最重要的特征是代际差异. Acovio,汀. MBA教师评估:Chen‐McCain. (2019)

pp电子极速糖果的学生运动员压力. 比斯维克,奥斯汀. MBA教师评价:诺曼. (2019)

二叠纪盆地的员工流动率. Druce,雅各. MBA师资评估:Sanders. (2019)

powderhorn山度假村的容量规划. 邓恩,斯蒂芬. MBA教师评估:查普曼. (2019)

运用toc原则提高生产效率. 优雅,科尔比. MBA教师评估:Vail. (2019)

pp电子极速糖果招募退伍军人. 赫伦,阿曼达. MBA教师评估:巴尔多. (2019)

las colonias公园河滨开发:财务可行性分析 & 长期的成功. 马尔克斯是多米尼克. MBA教师评估:Ongaki. (2019)

水晶物业管理文件分析. 佩拉尔塔,茱莉亚. MBA教师评估:巴尔多. (2019)

大学二级体育运动中女教练的差异. Pollart,汉娜. MBA教师评价:诺埃尔. (2019)

会计软件供应商评价:Chadwick, Steinkirchner, & 戴维斯P.C. Schopen,史蒂文. MBA教师评价:诺埃尔. (2019)

大枢纽区域机场:低成本航空公司和定价策略对区域机场集水区内留住消费者的影响. Shaprio,约书亚. MBA教师评价:李. (2019)

为老年人提供可持续发展和山谷有机午餐计划. 高速列车上谢里尔,. MBA教师评价:佩里. (2019)

pp电子极速糖果四大会计师事务所:四大会计师事务所为何不在cmu招聘的分析. 托雷斯,阿. MBA师资评估:Lee (2019)

mj托马斯摄影的过程分析. Vavra, Rylie. MBA教师评估:Vail. (2019)

护理学硕士 

对暴露物质新生儿的护理采用标准化方法. 劳埃德,Kindra. (2020)

教育急诊科护士在电子健康记录中进行记录. 韦伯,艾琳. (2020)

儿科住院包. 黄,崔. (2020)

对无家可归者进行性传播感染筛查. 巴内特的主攻队员,凯尔茜. (2022)

在临终对话中提供自我效能. 格里菲思,杰西卡. (2022)

幼儿学习中心药物管理的最佳实践. 德克,坎德拉. (2022)

提高利益攸关方在农村初级保健诊所预防跌倒的能力. 路透社,茶色. (2021)

评估为无家可归者服务的单个门诊诊所的护理质量. 梅丽莎·克劳福德. (2021)

提供者自我效能感在成人听障患者管理中的作用. 史密斯,乔尔. (2021)

在非酒精性脂肪性肝病的管理中解决利益相关者的自我效能. 萨利赫. 扎马. (2021)

护理实践博士:家庭护理

初级和专科护理提供者会诊前沟通. 康纳利、约旦. (2020)

慢性阻塞性肺疾病规范化护理. Reimann,玛丽亚. (2020)

农村初级保健环境中关键患者数据的交流. 米克,惠特尼. (2022)

初级保健慢性护理管理的个人识别和参与. Oglesby帕特里克. (2022)

产后抑郁症的普遍筛查:缩小临床差距. 赫尔曼,Allexa. (2021)

评估和修改急症和初级保健提供者之间的出院沟通过程. (2021)

 体育管理理学硕士 

 Cmu酒类销售可行性研究. 摩尔,詹姆斯. (2019)